SCIENCES
Jueves 2 de Abril
A partir de hoy las tareas seran colgadas en el siguiente enlace
Día 5
Aviso: En esta tarea no debes copiar nada en el cuaderno. Lee el texto de la actividad 1, mira el vídeo de la actividad 2 y responde al cuestionario de la actividad 3. Es un ejercicio on line, así que se autocorrige.
RELATIONS ENTRE ÊTRES VIVANTS D´UNE MÊME ESPÈCE (et 2)
UN EXEMPLE DE SOCIÉTÉ : LES ABEILLES
Le dernier jour on a proposé les abeilles comme un bon exemple de société.
On va étudier un peu plus le cas des abeilles.
1º Lis le texte suivant :
Les abeilles sont un type d´insecte qui produit de la cire et aussi du miel.
Seules quelques espèces d´abeilles produisent du miel.
Les abeilles vivent toujours en colonie.
Les abeilles son très disciplinées et étroitement liées les unes aux autres.
Les ouvriers sont des femelles.
Les abeilles immatures peuvent se trouver dans les alvéoles du nid.
Les abeilles qui butinent des fleurs sont les ouvrières.
Les abeilles et les plantes s´entraident.
La reine et la seule abeille capable de pondre des oeufs.
2º.- Regarde la vidéo suivante :
https://fr.brainpop.com/sciencesdelavie/filmsgratuits/abeilles/
3º. SI tu as déjà lu le texte et aussi regardé la vidéo, réponds le quiz suivant en cliquant ci-dessous :
https://fr.brainpop.com/sciencesdelavie/filmsgratuits/abeilles/quiz/
Día 4
5ºB
1º.- Repasad el resumen que tenéis copiado en vuestro cuaderno con el título LES RELATIONS ALIMENTAIRES
2º Para reforzar ese resumen podéis ver estos dos videos:
- Le corrigé : activités 2 et 3, page 32
Activité 2 : 1-b / 2-c /3-a
Activité 3 :
1.- Elles sont bénéfiques aux espèces.
2.- Des problèmes pour se protéger, pour chasser et pour se reproduire.
5ºA
1º.- Repasad el resumen que tenéis copiado en vuestro cuaderno con el título LES RELATIONS ALIMENTAIRES
2º Para reforzar ese resumen podéis ver estos dos videos:
3º.- Copiad en el cuaderno el siguiente resumen.
Date: _________, _____ mars 2020
D´AUTRES RELATIONS DANS L´ÉCOSYSTÈME
1.- RELATIONS ENTRE ÊTRES VIVANTS D´UNE MÊME ESPÈCE
1.- Les groupes grégaires :
- Ils ne sont pas organisés.
- C´est une manière de se protéger des prédateurs et de s´assurer d´avoir une couple pour la reproduction.
- Exemples : les troupeaux, les volées d´oiseaux, les bancs de poissons...
1.2.- Les familles :
- Petits groupes d´individus apparentés
- Parfois, ils ont une certaine organisation avec des individus plus ou mois dominants (les loups, les singes, les lions...)
- Le but : Améliorer la survie, la défense ou la chasse.
1.3.- Les sociétés :
- Des groupes organisés : ils ont une répartition du travail (reproduction, récolte, protection...)
- Exemple : les abeilles, les fourmis...
Fais les exercices suivants : 2 et 3 (page 32)
Le corrigé : la semaine prochaine.